SMART SCHOOLS TO BOOST STUDENTS' MOTIVATION

2019-1-PL01-KA219-065325

Koordynator projektu: Alicja Pietrzak

Strona internetowa projektu w języku angielskim

Projekt międzynarodowej wymiany uczniów realizowany był w naszej szkole w okresie 01.09.2019 – 31.08.2022.

Partnerzy projektu:

• Zespół Szkół w Krzywdzie – szkoła koordynująca
• Istituto Omnicomprensivo D’Agnillo, Agnone, Włochy
• „Stefan Tsanov” Vocational School of Agriculture, Knezha, Bułgaria
• Colegiul Technic “Napoca”, Cluj-Napoca, Rumunia
• Istek Kutahya Ortaokulu, Kutahya, Turcja

Główne cele projektu to:

• zwiększenie wśród uczniów motywacji do nauki oraz ich zaangażowania w proces samodzielnego uczenia się z wykorzystaniem nowoczesnych technologii,
• poprawa osiąganych wyników w nauce,
• promowanie dialogu międzynarodowego.

Szkoły partnerskie reprezentowały różne etapy edukacyjne: od poziomu podstawowego, poprzez liceum ogólnokształcące, a także szkoły zawodowe. Uczestnicy projektu pochodzili z bardzo zróżnicowanych środowisk – miejskich i wiejskich. Co więcej, reprezentowali także różne pochodzenie etniczne i religijne. Wszystko to sprawiło, że projekt wywarł ogromny wpływ na jego uczestników, którzy podnieśli swoje kluczowe kompetencje oraz umiejętności w zakresie stosowanie nowoczesnych technologii, językowe i społeczne. Zaowocowało to również rozwojem zrozumienia i akceptacji międzykulturowej, promowaniem wartości europejskich i rozwijaniem jedności wśród obywateli Europy.

Wszystkie działania w ramach projektu były ściśle związane z priorytetami uczenia się przez całe życie. W ciągu 3 lat trwania projektu skupiliśmy się na następujących tematach: wykorzystanie oprogramowania do tworzenia interesujących lekcji, wykorzystanie narzędzi online do tworzenia książek i quizów, a także cyfrowych narzędzi do tworzenia grafiki.

W każdej szkole partnerskiej zorganizowane zostało spotkanie międzynarodowe. Podczas mobilności, ze względu na panującą epidemią koronawirusa również w formie online, uczniowie i nauczyciele mieli okazję poznać różne style uczenia się i nauczania.

1. 7-11 grudnia 2019 r. (Agnone, Włochy) – temat przewodni: wykorzystanie programów komputerowych do tworzenia zabawnych i interesujących lekcji, zwyczaje i tradycje państw partnerskich
2. 20-24 września 2021 r. (Kneja, Bułgaria) – temat przewodni: wykorzystanie narzedzi online do tworzenia quizów. Lekcje matematyki z wykorzystaniem ICT.
3. 7-22 Marca 2022 r. (Cluj-Napoca, Rumunia) – temat przewodni: wykorzystanie narzędzi cyfrowych do tworzenia prac artystycznych. Lekcje o tematyce religioznawstwa z wykorzystaniem ICT.
4. 16-20 maja 2022 r. (Kutahya, Turcja) – temat przewodni: nowe technologie i oprogramowanie wykorzystywane do uczenia się i nauczania
5. 6-10 czerwca 2022 r. (Krzywda, Polska) – temat przewodni: wykorzystanie narzędzi online do tworzenia książek. Lekcje literatury z wykorzystaniem ICT.

REZULTATY:

W wyniku realizacji projektu uczniowie poszerzyli wiedzę w zakresie wykorzystania narzędzi ICT do celów edukacyjnych, nabyli umiejętności praktyczne związane z projektowaniem mini-lekcji, przygotowywaniem projektów cyfrowych, quizów i książek online, wykorzystaniem programów do grafiki cyfrowej. Ponadto, wzrosła ich motywacja do nauki oraz poprawy wyników w nauce. Była to także doskonała okazja do poznania tradycji i zwyczajów innych państw oraz ukazania różnic kulturowych, które sprawiają, że Europa - chociaż tak różnorodna, może być jednością.

Dla nauczycieli był to czas na wymianę doświadczeń, dzielenia się dobrymi praktykami oraz metodami nauczania. Kadra pedagogiczna miała także okazję do doskonalenia umiejętności w zakresie posługiwania się językiem angielskim oraz korzystania z nowoczesnych technologii, rozwijania umiejętności organizacyjnych.