1 kwietnia 2026 roku odbył się webinar poświęcony zagrożeniom i ciekawostkom związanym ze sztuczną inteligencją. Spotkanie było skierowane do uczniów klas 4–6 i miało na celu pokazanie, jak działa AI oraz na co należy uważać podczas korzystania z internetu.
Na początku prowadzący wyjaśnili, gdzie tak naprawdę „ukrywa się” sztuczna inteligencja. Okazało się, że korzystamy z niej na co dzień – w telefonach, grach czy mediach społecznościowych – często nawet o tym nie wiedząc. Następnie uczestnicy dowiedzieli się, że algorytm można porównać do przepisu, który krok po kroku pokazuje komputerowi, co ma zrobić.
W dalszej części webinaru omówiono, co znajduje się w „cyfrowej głowie” AI. Prowadzący podkreślili, że sztuczna inteligencja nie myśli jak człowiek, lecz uczy się na podstawie danych. To właśnie dlatego czasem potrafi zaskakiwać – jej odpowiedzi nie zawsze są idealne.
Duże zainteresowanie wzbudził temat internetowych idoli. Uczniowie dowiedzieli się, że nie każda popularna postać w sieci musi być prawdziwa – niektóre są tworzone przez AI. W związku z tym pojawiło się również pytanie, czy robot może mieć uczucia. Odpowiedź była jednoznaczna – AI nie ma serca ani emocji, choć potrafi je dobrze udawać.
Kolejnym ważnym zagadnieniem były deepfake, czyli materiały (zdjęcia lub filmy), które wyglądają realistycznie, ale są fałszywe. W tym kontekście podkreślono, że „widzieć nie znaczy wierzyć” i że należy zachować ostrożność wobec treści znalezionych w internecie.
Na zakończenie uczestnicy poznali zasady cyber-detektywa: zatrzymaj się, sprawdź detale i sprawdź źródło. Te proste kroki mają pomóc w bezpiecznym poruszaniu się w świecie cyfrowym.
Webinar był ciekawy i pouczający. Uczniowie dowiedzieli się, jak działa sztuczna inteligencja oraz jak unikać związanych z nią zagrożeń, co z pewnością pomoże im korzystać z internetu w bardziej świadomy sposób.
Nowa galeria „Pułapki sztucznej inteligencji” – webinar dla uczniów klas 4–6 została dodana do albumu fotograficznego
